Se presenta el diseño educativo de un taller cuyo propósito es que las y los alumnos de secundaria reflexionen y construyan en comunidad su visión de identidad. A partir de la experiencia en el aula las y los alumnos desarrollan una revista en la cual plasman su visión y preocupaciones entorno a ser adolescentes. Con este material usted puede replicar la propuesta, si les interesa el trabajo completo, solicítelo en nuestro correo.

 

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